Aviso para los alumnos de E.E.S. N°33

Los alumnos que por cualquier motivo falten a clase y no entreguen sus trabajos correspondientes (por ejemplo, para los meses de setiembre, octubre, noviembre)
deberán solicitar los trabajos del Plan de Contingencia entregados en la Dirección de la escuela por mi, a principios de este ciclo lectivo.

NO SE RECIBEN TRABAJOS PRÁCTICOS POR CORREO ELECTRÓNICO EN ESTE ÚLTIMO TRIMESTRE DEL AÑO.
EL FORMATO DE PRESENTACIÓN ES PAPEL, ENTREGAR A LA PRECEPTORA DEL CURSO O A MI. 

Excepciones a la regla: alumnos que estén ausentes a clase por motivos de fuerza mayor (ejemplos: operaciones, problemas serios) y cuyo preceptor/a haya solicitado 'envío de trabajos prácticos' desde la escuela hacia el estudiante. 

Ms. Racig

Saludo

¡Feliz día del estudiante!

Ms. Racig

TP: TOP TEENS'S PROBLEM PAGE

Realizar este trabajo en formato papel (y lo entregan en clase) o en un documento de procesador de texto (Word, por ejemplo, o también se puede hacer en papel y le sacan fotos con el teléfono celular) y lo envían al e-mail: nracig@abc.gob.ar.

Fecha de entrega: viernes 23 de agosto ( se puede enviar antes por e-mail)

LA FALTA DE ENTREGA DEL TRABAJO PRÁCTICO PROVOCARÁ UNA PENALIZACIÓN DE TAREA ADICIONAL (o sea, tendrán que entregar este trabajo + otro asignado en clase o por este mismo canal de comunicación).
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Instrucciones:

Mirar la foto y leer el artículo de la revista "TOP TEEN'S PROBLEM PAGE"

Escribir un resumen en Español.
Luego,
- escribir un mensaje diciendo si estás de acuerdo o no con los consejos de la revista (en Español).

Luego, escribir un mensaje imaginario para la misma revista contando un problema personal (imaginario también). Como referencia, como ayuda se puede tomar el texto leído antes (el de la revista). Esta parte del trabajo va en Inglés.

Fuente de referencia: Libro Dream Team (disponible en biblioteca escolar).
Ms. Racig

Mensaje de despedida

Hola a todos,


hemos llegado al final del ciclo lectivo 2018: ha sido un gusto compartir momentos en la escuela con ustedes!


¡Felices Fiestas!




Ms. Racig

Examenes regulares alumnos EES N°33 ENRIQUE DELFINO

REQUISITOS PARA MESAS REGULARES DIC-MARZO 2018/2019

* Presentarse a mesa con el siguiente trabajo:

REFERENCIAS:        Libro For Teens 3 (ver en biblioteca de la escuela).   

Tema: describir gustos

Actividad 1, pág. 12: mirar y copiar en hoja de carpeta el ejercicio 1,  completar las oraciones con like, love, hate, not mind (usar el diccionario para aclarar vocabulario).

Actividad 2, pág.66: mirar y copiar en la hoja el ejercicio 2, completarlo mirando la tabla sobre las preferencias de Santiago y Mercedes.
Actividad 3: hacer una encuesta en Español sobre temas similares a los de la actividad anterior en el libro. Escribir las respuestas (pueden ser inventadas) en Inglés usando like, love,hate o not mind. Se puede usar el diccionario para buscar vocabulario desconocido.

Actividad 4: pág. 34 y 35, leer el texto sobre “Urban Tribes” para poder explicar en Español de que se trata y hacer el ejercicio 2.

Tema: aprender sobre empleos

Actividad 5, pág. 19: mirar el ejercicio 2 y copiar en hoja de carpeta  los nombres de las profesiones y traducirlos. Copiar el ejercicio 3 y completar los espacios en blanco con “a/an”. Responder: ¿Cuándo se usa a? ¿Cuándo se usa an? Responder en Español en la carpeta.

Copiar el ejercicio 4, traducir los nuevos empleos, usar el diccionario si fuera necesario. Copiar y completar la lista del ejercicio 4ª.

Actividad 6, pág.69: mirar y copiar en la hoja de carpeta el ejercicio 1 (encerrar la palabra que no tiene relación con el resto, distinguir clasificación de los conceptos, en el primer caso bombero no tiene que ver con el arte).

Copiar el ejercicio 2, hacer las oraciones en Español, pasarlas a Inglés. Copiar el ejercicio 3 y completar las oraciones, si no se conocen a los personajes consultar al docente a cargo del aula. Copiar y hacer en la carpeta las respuestas al ejercicio 4. Vincular los objetos con el vocabulario de profesiones. 

Consultas a:   nracig@abc.gob.ar
Ms. Racig

Future Plans + Jobs

Trabajo práctico> poster

Puede ser digital o en formato papel

Instrucciones:

• usar como referencia el libro Engage Level 2, de biblioteca, Unit 11, páginas 89 (ver empleos, ver el ejercicio 1); 94 Lectura "The ad page" y 96 (ejercicio 1, Review 11, Vocabulary).
• colocar una imagen relativa a la profesión que planean realizar, algo con lo que sueñan...
• Usar como modelo el texto de la página 94 para escribir algo breve que sintetice y exprese su sueño.
• entregar la próxima clase disponible.
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• Ms. Racig 

Future Plans + Jobs